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数智技术赋能伟大抗战精神传承
来源:学习时报     作者:杨艳萍     2025-10-31 08:37
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  今年7月,习近平总书记在山西参观百团大战纪念馆展陈时强调,“要讲好抗战故事,把伟大抗战精神一代代传下去”,对传承弘扬伟大抗战精神提出了明确要求。在信息技术革命深刻重塑社会认知与教育模式的当下,如何运用数智技术赋能,突破传统思政教育的时空局限与范式束缚,构建起面向高校师生乃至全社会鲜活的伟大抗战精神“大思政课”,让这段波澜壮阔的历史、可歌可泣的精神跨越时空和地域,精准、深刻、生动地触达当代青年学生,使其内化于心、外化于行,是当前面临的重要时代课题。

  数智化深化抗战历史共同记忆。铭记历史是弘扬和传承伟大抗战精神的根基。数智技术通过史料数字化、场景沉浸化、呈现可视化等手段,能有效将碎片化、静态化的历史信息转化为系统化、动态化、可感可知的社会共同认知,深化历史全景呈现,从而更好地铸牢民族记忆,保存民族认同与精神塑造的珍贵遗产。

  建设数智化抗战历史资源库。运用高精度扫描、三维建模、知识图谱等技术,对散佚各处的抗战档案、报刊、实物、口述史等进行系统性数字化抢救与整合,构建国家级或区域级抗战历史大数据平台。这不仅有利于史料永久保存,而且可以通过智能检索与关联分析,为全景式、深层次呈现伟大抗战历程提供权威数据支撑,筑牢民族记忆的数字基石。

  重构沉浸式生动历史场景。利用虚拟现实(VR)、增强现实(AR)、混合现实(MR)等技术,高度还原九一八事变、卢沟桥事变、百团大战等重大历史事件场景,模拟战时社会环境,使学习者得以“亲临”历史现场,增强对历史情境的代入感与理解深度,深刻感知战争的残酷与中国人民浴血奋战的伟大壮举。

  实现宏观态势可视化呈现。借助数据可视化技术,将抗战时期的人口迁移、物资调配、战役脉络、国际援助等宏观信息以动态地图、信息图表等形式直观展现,有助于帮助学习者从全局视角把握战争的复杂性、艰巨性及其世界意义,使静态叙事转变为动态呈现,提升历史认知的系统性。

  数智化让英雄形象“立”起来、活起来。英雄是民族精神的具象化身。数智技术能够突破文本叙事的局限,让英雄形象“立”起来、活起来,激发情感共鸣与价值认同。

  精准还原与“复活”英雄形象。运用人工智能(AI)图像修复、数字孪生、语音合成等技术,基于史料构建英烈数字模型,模拟其神态、语言乃至行为模式,实现与学习者的“跨时空对话”。这种深度交互能够跨越时空,极大拉近心理距离,使缅怀活动更具感染力。

  开发沉浸式叙事与严肃游戏。利用人工智能等技术,创设基于抗战英烈事迹的严谨互动剧或教育游戏,让学习者在角色扮演、关键抉择中亲身体验英雄面临的困境、抉择与牺牲,促进对英雄精神内涵的深度理解与内化,实现精神淬炼和深刻洗礼。

  构建数智化纪念与传播平台。建立抗战英烈事迹数字化纪念平台,支持在线祭扫、献花、留言等功能。同时,利用大数据分析青年信息偏好,通过短视频、动漫、H5等新媒体形式进行创意化传播,鼓励用户二次创作,形成缅怀英烈、学习英雄的网络正能量。

  数智化构建和平教育新模式。以史为鉴,方能珍爱和平、开创未来。数智技术赋能有助于生动揭示和平的来之不易及其背后的逻辑,引导全社会树立正确的历史观、和平观、安全观。

  对比展示和平发展成就。运用动态数据图表,直观对比我国抗战时期的积贫积弱与今日之繁荣富强,特别是在国防、经济、民生等领域的巨大进步,以及当今世界仍然存在的区域冲突、难民危机等全球性问题,凸显和平和发展的重要价值,深化对“发展才是硬道理”“能战方能止战”的理解。

  模拟国家安全教育场景。利用VR、AR和虚拟仿真技术等,构建国防动员、危机应对等虚拟体验平台,使学习者在参与式决策中感受国家安全面临的挑战,认识到强大国防对于维护和平的基石作用,增强总体国家安全观的意识和自觉。

  培育全球视野下的和平观。通过数字地图、多媒体资料等,清晰呈现中国作为世界反法西斯战争东方主战场的地位与贡献,讲述国际友人援华、中国军民援外的感人故事,生动形象地阐释人类命运休戚与共的道理。鼓励利用数字平台开展国际青年交流,共同倡导和平理念。

  数智化赋能青年担当时代责任。传承伟大抗战精神的终极目标,是激励青年一代积极投身民族复兴伟业与构建人类命运共同体。数智技术能够拓展历史教育的时空边界,引导青年深入思考时代责任和担当。

  促进国际抗战史观共识。推动国际社会坚持正确史观,可依托数智技术,与相关国家和地区合作建设世界反法西斯战争数字资源网络与共享平台,共同抵制历史虚无主义,以及歪曲历史、美化侵略的错误言行。广泛组织中外青年云端对话、合作研究,增进理解、消弭误解。

  链接历史精神与时代使命。结合不同学科专业特色,利用大数据分析与情景模拟技术,设计数智化思政实践活动,模拟当前应对全球性挑战,如气候变化、公共卫生危机等,引导青年思考如何将伟大抗战精神中的团结、斗争、必胜品质,转化为解决现实问题、担当时代重任的实际能力。

  激励创新表达与国际传播。鼓励青年和全社会运用数智工具创作蕴含和平发展、合作共赢理念的国际传播作品,向世界讲好中国抗战故事及其当代价值,培养其国际视野,为构建相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系贡献青春和智慧,深刻领悟人类命运共同体的重大意义,增强国际传播效能。

  正如习近平总书记指出的:“伟大的抗战精神,是中国人民弥足珍贵的精神财富,永远是激励中国人民克服一切艰难险阻、为实现中华民族伟大复兴而奋斗的强大精神动力。”进入数智时代,应充分利用数智技术,创新开展多种形式的宣传阐释和主题教育等,积极探索伟大抗战精神融入“大思政课”的新机制新路径。数智技术赋能为讲好伟大抗战精神“大思政课”开辟了广阔前景。其核心在于遵循教育规律与技术逻辑,实现历史真实性、思想深刻性、技术先进性与教学实效性的有机统一。未来,需要持续探索数智技术与思政教育深度融合的机制与路径,不断优化内容供给、创新呈现方式、拓展传播渠道,促使伟大抗战精神在数智时代焕发新的生机活力,真正内化于青年之心、外化于复兴之行,凝聚起实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。

  (作者系北京工商大学数字教育研究院院长)

(责编:田旭)

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