叶企孙（1898—1977年），首届中央研究院院士，物理学家、教育家，中国现代物理学奠基人之一。他创办了清华大学理学院，后任清华大学校务委员会主席。培养了多位“两弹一星功勋奖章”获得者、两位诺贝尔奖获得者及79位当选院士的科学杰出人才，被誉为大师之师。

　　叶企孙出身于书香门第，自幼受父亲熏陶，在他创办的新式学校——上海敬业学堂学习。其父曾身染重病立下遗嘱要求子孙：慎择友，静学广才，行己俭、待人恕，勿吸鸦片、勿奸淫、勿赌博、勿嗜酒、勿贪财。这份遗嘱被叶企孙视为父亲留给他的最宝贵遗产，一直精心珍藏作为修身治学指南，塑造了自己的品格与情操。

　　治学先立志。孔子曾说自己“十有五而志于学”，叶企孙年仅13岁便考入清华学堂学习，正值“十有五”的立志阶段。他当时在日记中就探讨了“何种学问于己最宜”的问题，认为“夫一人有一人最长之能力……故欲决定自己何种学问专长，以为将来专究之目的，极不容易。古来大学问家有废十余年以决终身之行止者矣。而今于极短之时间中，遽定终身之大事，无论其贻误终身，则幸而获中，亦非坚定之宗旨。欲其专心于学问，得乎？……祖国以巨万金钱供给留学生，当知何艰难困苦。谋祖国之福，而乃敷衍从事，不亦悲乎”。并追问自己“己之体气，最合宜于何种科学？己之志意，最倾向于何种科学？己之能力，最优长于何种科学？”

　　不难看出，叶企孙在年少时期就已经在深入思考并较好地解决了如何“志于学”的问题。在当时，清华规定的20多门课程仍不能满足叶企孙强烈的求知欲，他就把不少时间和精力放在参加学生社团及其他活动上。1914年便在新创办的《清华周刊》分8次连载所写的《天学述略》。《清华学报》创刊后，叶企孙积极撰稿，先后发表《考正商功》《天学述略》《中国算学史略》《革卦解》等。

　　1915年7月31日，叶企孙拟定的科学会章程中明确以“研究科学”为宗旨，要求会员当遵守以下训言：“1.不谈宗教；2.不谈政治；3.宗旨忌远；4.议论忌高；5.切实术学；6.切实做事。”1916年11月21日，叶企孙做了一张清华自1909年第一次派遣的出洋生至1916年的留学生所选学科分类表，列举了“我认为理想的分布”比例，认为已去美国留学的清华学生中学工程和文法的比例过高，学纯粹科学及教育和农学的过低。基于对历史纵向的洞见，对世界形势横向的比较，对国运的担忧，对自己禀赋的感悟，叶企孙经过深思熟虑把赴美留学的方向瞄准在当时作为人类科学发展前沿的物理学上。

　　正因为此，叶企孙将治学先立志的要诀用于后来的教育生涯中，成功地为许多弟子指点了人生与职业规划，并帮助他们踏上成长与成才之路。1926年“三一八惨案”后，叶企孙得悉王淦昌参加了游行示威活动差点被军警枪伤时，痛心诘问：“你明白自己的使命吗？……要想国家不被欺辱，只有靠科学！”这句话深深烙印在王淦昌心中。而“你明白自己的使命吗？”叶企孙不但问学生，也问自己。他认为，自己的使命就是要把科学的种子播撒给合适的对象，惠及后学。

　　重质不重量。叶企孙先后在芝加哥大学、哈佛大学学习，之后在东南大学工作后又回到清华大学工作，这些经历为叶企孙提供了充分发展个性、探求知识的机会，为他后来成为杰出的科学家、爱国志士奠定了深厚基础。正如叶企孙所言：“从中学求学时期起……我的大部分时间用在读书和做算学题，使我逐渐养成依靠专业谋生的人生目标。”他能够在追求真正学问的过程中找到自己的快乐，认定学问为终生的事业。

　　叶企孙在任清华大学物理系主任时定下了三条深刻影响着清华大学及中国现代物理教育的“规矩”。第一，“重质而不重量，贵精不贵多”；第二，“只授学生以基本知识”，注重培养学生自主学习和独立研究的能力；第三，“理论与实验并重”，学生选修实验课的学分不得少于理论课的二分之一。

　　重质不重量体现为开设课程的质量重于数量。每堂课一开始就公布指定自学材料，讲授内容少而精干；在教与学上都是高标准严要求，即便是很优秀的学生平均成绩也只有80多分。当时，物理系每年招生不超过14人，每个学生必须经过叶企孙本人面试。

　　叶企孙还教导学生要脚踏实地，不要急于写文章。他说，“写文章要30年不变才算本事”，这是他在自己测定的普朗克常数值在国际物理学界被广泛采用并保持16年为最精确值的背景下提出的要求。他自己很少写文章，却一直处在学术前沿，充分显示出他所坚持的重质不重量客观上能够创造许多高品质的“量”的奇迹。

　　识别青年、奖掖后进。叶企孙做学问不是为了个人，自始至终也不是一个人孤军独进。他将“至诚动金石”作为交友的要义，通过中国科学社、中国物理学会以及各种渠道形成一个深耕本土、跨越国界的学友圈，同学者们共同探求真理，从而对中国乃至世界科学发展都作出了重要贡献。

　　他对待学生非常用心，既擅长了解学生的优势潜能，又能精准把握世界科技发展的前沿，从而把学生的优势潜能引向世界科技发展的前沿地带。在杨振宁、李政道、王淦昌、钱伟长、钱三强、赵九章、邓稼先和陈省身等众多科学家的成长中都有他所发挥的影响，其中，比较典型的是钱学森。当年从上海交通大学考庚款留学资格的钱学森微积分只得了41分，叶企孙看考卷判断，认为这个学生虽然没有答出一定的分数，但其中有些题做得很有创意。他没有简单地将钱学森抛弃，而是让他在清华大学再学一年，还让他借住在自己家中。通过一年的观察，在钱学森即将出国前，叶企孙与他谈话说，你就不要学原来的交通工程专业了，从国家需要和你个人的天赋考虑，去学航天方向吧。之后，还将他介绍到当时在这一方向走在世界最前沿的航天工程学家冯·卡门的门下。类似这样善于识别青年、奖掖后进的事情叶企孙做了很多。

　　叶企孙长期居住的清华大学北院7号被称为“饭团”，那是青年人乐意前往讨论问题的地方，不仅探讨出不少学术难题，也生成了在清华大学“黄金十年”发展中发挥关键作用的教授治校体制，叶企孙不仅创造了一个学科的神话，也在谱写国家科学发展新历史进程中作出了重要贡献。

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