书籍是人类挚友、文明载体，也是领导干部更新认知、开阔视野、涵养能力的重要途径。习近平总书记强调领导干部要善读书，这一“善”字启示领导干部不仅要读好书，更要掌握方法和技巧，通过阅读真正提高思想水平、解决实际问题、实现自我超越。

　　“为政之道，务于多闻。”广泛涉猎、博览群书是领导干部调整知识结构、完善知识体系的必由之路。然因工作繁忙、各司其职，难以穷尽所有，故善于选择便成为重要的读书方法。领导干部应当多读精读马克思主义经典作家的著作、马克思主义中国化的经典篇章，也要拓宽视野，涉猎历史、文学、哲学、经济等各领域经典之作。同时，我国历来讲究读书修身、从政立德。善读书者，要将好书作为堂前镜、磨刀石，化为增强自我革命能力的精神食粮。领导干部要立足岗位实际，对照所需与所短，在读书中反躬自省、见贤思齐，将书中之道化为心中之德、行之准绳，真正做到修身慎行、怀德自重，以书香浸润浩然之气，以阅读赋能为政之德。通过读历史，看成败、鉴是非、知兴替，有温故知新、彰往察来之效，于修身处世中可明大德、守公德、严私德；通过读文学，陶冶情操、增加才情，涵养浩然之气，自然腹有诗书气自华，于日常言行中可克己复礼、温润如玉；通过读哲学，改进思维、把握规律，增强思辨能力，于纷繁复杂中可去伪存真、从容笃定。

　　发扬“挤”和“钻”的精神，锲而不舍、持之以恒。读书需要长期且辛劳的付出，切忌心浮气躁、浅尝辄止。曾国藩作过形象比喻，“为学譬如熬肉，先须猛火煮，然后用慢火温”。这意味着读书应当先易后难、由浅入深，先以“猛火”了解该领域全貌，再以“慢火”专精细研，终致循序渐进、水滴石穿。领导干部读书要惜时如金、孜孜不倦，力求心无旁骛、静谧自怡，又要突出主干、择其精要，做到又博又专、愈博愈专。然而，读书最怕的是“入而不出”，除了修身养性、陶冶身心，领导干部读书更是为了学以致用、知行合一。在浙江工作时，习近平总书记曾提醒领导干部警惕“书呆子”现象，即这类人习惯奉行本本和教条，虽经常读书，但往往死读书、读死书，遇事生搬硬套、照抄照搬，纸上谈兵、华而不实，结果自然害人害己、影响工作。其本质就是理论与实际严重脱离。读书务必善于带着强烈的现实关怀与问题意识，通过深入思考破除本本主义、教条主义的束缚把书读活，才能既深入书中，又能超然书外。

　　读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。“书呆子”要不得，“客里空”也要不得。在宁德工作时，习近平总书记曾给一类青年干部画像，他们有一定的书本知识，但涉世未深、磨炼不足、缺乏经验，容易产生“世人皆睡，唯我独醒”的错觉，以及轻视历史经验的倾向。归根到底，书本知识只是一种间接的知识，来源于千千万万劳动群众实践经验的积累和总结。领导干部要善于将书本知识同现实工作、本地实际结合起来，在调查研究、实践检验中“望闻问切”，开出药到病除的良方，解决发展中所面临的问题。政贵有恒，读书亦需持之以恒。一段时间的读书所获，虽能处理眼前工作，但不能奢望“一招鲜吃遍天”，毕竟形势瞬息万变，知识更新也应与时俱新。况且随着阅历增长、际遇变迁、岗位调整，领导干部对同一本书的认识也会更改与深化，此即“读书百遍，其义自见”的奥妙所在。所以我们要善于守在办公桌前、田间地头、工作途中，发扬挤劲钻劲韧劲，锲而不舍、常读常新。

　　开卷有益，贵在得法。读书从来不是漫无目的的消遣，而是有选择、有方法的精耕细读。领导干部读书要讲求方法和技巧，以“我不负书”的真诚态度投身阅读，以“书定不负我”的坚定信念投身实践，让书香浸润浩然之气，让阅读赋能治理实践。

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