一、坚持把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为教育培训的主题主线，切实推动党的创新理论武装入脑入心 

　　守牢教育培训政治属性。干部教育培训因党而生、随党而兴、为党而强，政治属性是干部教育培训事业的第一属性。在干部教育培训中，党的创新理论教育是根本。《规划》明确要求“坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂、强基固本”。习近平总书记强调，“理论上的成熟是政治上成熟的基础”。政治上的忠诚根植于思想上的忠诚，对党忠诚的信念是建立在对党的创新理论的深刻理解认同上的。知之愈深，才能信之弥坚。通过深学细悟党的创新理论，从思想上正本清源、固本培元，才能更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，不断增强做到“两个维护”的高度自觉。政治统领、服务大局是高校干部教育培训的首要原则，高校应持续用党的创新理论凝心铸魂、强基固本，形成学校党委强有力领导下的干部教育培训工作大格局，充分发挥学校党委把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的作用，从源头上把好教育培训政治方向。加强顶层谋划，着力健全教育培训体系，迅速响应《条例》《规划》，构建政治方向明确、工作格局清晰的教育培训工作体系，打造干部教育培训长效机制。 

　　坚持教育培训主题主线。实践证明，习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民的思想之旗、精神之魂，承载着中国共产党人的初心和使命，以坚定的理想信念、深邃的历史洞察、强烈的责任担当深刻揭示了强党之路、强国之路、复兴之路。《条例》强调“干部教育培训以深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主题主线”。高校应始终坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想作为干部教育培训的首课、主课、必修课、常修课，充分发挥学校人才聚集优势，建好用好涵盖校内相关院系和校外知名学者的培训师资库；充分依托高校学科优势，加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的体系化研究和学理化阐释，为提升干部教育培训质效提供有力支撑。组织优质师资力量开发“把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论”等金课，构建系统完备的课程体系，着力深化干部对这一重要思想的科学体系、核心要义、实践要求和贯穿其中的立场观点方法的理解把握。中山大学充分依托学校全国重点马克思主义学院、粤港澳发展研究院、香港高等研究院等智库和科研平台，汇聚一流师资，将习近平新时代中国特色社会主义思想转化为鲜活培训内容和研究方向，承接中组部、中宣部等部门委托的课题研究，组织编写系列理论丛书，进一步从学理上支撑干部教育培训工作深入开展。以习近平总书记关于教育、科技、人才的重要论述为指导，以国家重大战略为牵引，打造“习近平总书记对广东工作重要指示批示精神解读”“深刻感悟思想伟力 扎根中国大地 培养引领未来的时代新人”等特色课程，形成了以“总论—分论—特色”为基本框架的课程体系。 

　　挖掘教育培训特色资源。特色教育资源的开发和建设是办好干部教育培训的重要一环。高校干部教育培训应结合自身优势和校情特色，充分挖掘独具一格的教育培训资源，办出水平、办出特色，不断深化干部对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。中山大学充分开发校史育人资源，以爱国笃行的理想情怀激励广大干部，开发包括校史馆、博物馆、陈寅恪故居、陈心陶故居、“中山大学”号海洋综合科考实习船、天琴中心等在内的特色教育培训基地，将学校深厚的历史文化底蕴与前沿的科研创新成果转化为生动的教学素材。系统梳理校史中的红色基因，创作排演“红色三部曲”之原创校园歌剧《奋斗的岁月》《中山情》《笃行》，作为各培训班次党性教育必修课程，将凝心铸魂效果推向纵深。 

　　二、坚持把增强推进中国式现代化建设本领作为教育培训的重点任务，锻造适应教育强国建设需求的高素质干部队伍 

　　夯实基本培训。党的二十届三中全会对提高干部现代化建设能力作出重大部署，提出要“健全常态化培训特别是基本培训机制，强化专业训练和实践锻炼，全面提高干部现代化建设能力”。习近平总书记强调，“干部素质培养是一个长期过程，不是朝夕之功”“增强干部素质培养的系统性、持续性、针对性，优化干部成长路径”。基本培训是实现全员培训、全面覆盖、全周期实施的关键之举，对于推进干部教育培训事业高质量发展具有重要意义。高校应认真落实基本培训要求，研究掌握开展基本培训的路径方法，把握开展基本培训的关键要素，与时俱进创新完善培训机制，促进干部教育培训对象全覆盖、内容全涵盖、形式全贯通，不断夯实基本培训底座。 

　　突出精准施训。党和国家事业推进到哪里，干部教育培训就跟进到哪里，这是干部教育培训最基本的规律。党的二十大确立了以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的中心任务。习近平总书记强调：“全面建设社会主义现代化国家，必须有一支政治过硬、适应新时代要求、具备领导现代化建设能力的干部队伍。”能力是干事的基础，增强干部推进中国式现代化建设本领是应对当前复杂形势、完成艰巨使命任务的迫切需要。当前，我国高等教育系统各级各类干部规模大、类型多、任务重，他们是推进高等教育改革发展的“当家人”，是全面推进教育强国建设的中坚力量，在创新型人才培养中发挥着引领者、谋划者、推动者和参与者作用。办好干部教育培训应同时遵循干部成长规律和干部教育培训规律。高校干部既具有一般干部队伍的共性，又因兼具教师、科研人才和教育管理者等多重身份而具有个性化的教育培训需求。这就决定着高校干部培养既要坚持前瞻性、持续性，又要坚持系统性、针对性。应深刻把握干部成长规律和高等教育治理规律，以培养政治过硬、适应新时代要求、具备领导教育强国建设能力的高素质干部队伍为目标，持续探索完善干部教育培训机制，构建“贯穿全职业周期、分类别分层级、分专题分领域”的立体化培训体系，突出精准施训，统筹考虑组织所需、岗位所需、对象所需，探索形成内容聚焦、分层分类开展的教育培训体系。中山大学探索形成了中层干部领导能力提升计划、青年人才多维培养计划、年轻管理干部能力进阶体系、附属医院特色培训项目、专项工作队伍履职能力提升计划等，有效构建起分层分类的干部教育培训体系。 

　　强化数字赋能。干部教育培训要因时而变、因势而新、因事而进，在“两个大局”交织的历史方位下，干部教育培训呈现出从经验驱动到数据驱动、从规模供给到精准滴灌、从被动接受到主动而为的发展态势。习近平总书记强调：“要加强干部教育培训，使广大干部政治素养、理论水平、专业能力、实践本领跟上时代发展步伐。”在新一轮信息技术与教育深度融合的时代背景下，互联网、大数据、云计算、人工智能等技术快速发展，对高校干部教育培训提出新的更高要求，如何有效运用新技术提供精准化的教育培训，实现高质、开放、互动、共享的干部教育培训供给，是高校干部教育培训必须破解的研究课题。高校应主动顺应时代需求，把握数字变革历史发展新机遇，抢先进入干部教育培训数字化新赛道，加快构建干部教育培训数字化转型矩阵，发挥数字平台的倍增效应与叠加效应。一方面，以信息化赋能干部教育，依托中组部、教育部的各类干部网络学院和学校在线教学平台，推进优质培训资源共享，为干部提供全方位学习支持和个性化学习服务，有效增加干部知识储备，提升干部能力水平；另一方面，以数字化驱动教育培训管理效能提升，推进干部教育培训管理信息平台建设，建立“一人一档”干部培训档案，实现培训情况和学时精准记录、动态更新、高效查询，以数字化手段助力基本培训实现应训尽训、全面覆盖，避免漏训和重复培训。 

　　三、坚持把服务国家重大战略和区域发展需要作为教育培训的目标导向，充分发挥干部教育培训高校基地阵地作用 

　　服务国家战略，构建核心特色。高水平干部教育培训离不开高质量机构载体支撑。《条例》首次从党内法规层面把干部教育培训高校基地纳入6类干部教育培训机构序列，规定“干部教育培训高校基地应当发挥学科专业优势，重点开展履职能力培训”。《规划》明确提出，要“发挥干部教育培训高校基地学科专业优势，开展新知识新技能等培训”。这无疑赋予了干部教育培训高校基地更高的使命。干部教育培训高校基地应坚持使命驱动，认真研究干部教育培训的特点和规律，面向党和国家事业发展需要和干部成长需要，把学科优势与干部教育培训需求有效对接起来，努力凝练形成自身特色。作为中组部、教育部在华南地区部署的唯一干部教育培训高校基地，中山大学基地全面落实“姓党”要求，始终心怀“国之大者”，牢牢锚定国家重大战略和粤港澳大湾区发展需要，积极打造一流高校基地品牌。充分发挥区位优势，将学校地处广东改革开放前沿、中国特色社会主义先行示范区和粤港澳大湾区“双区驱动”的区位优势转化为干部教育培训实效，不断开创立足粤港澳大湾区、辐射全国的干部教育培训工作新局面。 

　　坚持改革创新，提升培训质量。在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，干部教育培训高校基地肩负着以理论滋养信仰、以教育启迪思想的重要使命。干部教育培训高校基地作为思想、文化、科技、人才等资源的集聚地，在新理论、新知识、新技能、新信息方面占据独特优势，是满足广大干部多层次、多样化、差异性培训需求的重要渠道。应坚持质量立校，切实增强教育培训的吸引力、感染力与说服力，不断提高培训内容的政治性、学理性和实践性。中山大学基地持续推动教学创新，形成广覆盖、出精品、有特色的项目布局，打造融“双区”特色、中大特色为一体的项目体系，构建“通识+专题+实践”的模块式课程体系，凝练以课堂教学为主，融合研讨式、案例式、体验式等为辅的行动学习特色教学方法。 

　　联动整合资源，优化培训保障。只有充分联动整合资源，发挥高校特色优势，才能充分发挥干部教育培训高校基地作用，推动形成干部教育培训新格局。《条例》指出，各类干部教育培训机构应当加强交流合作，通过联合办学等方式，促进资源优化配置。高校应将基地建设和发展纳入学校事业发展规划和整体工作部署，形成党委全面负责、各部门各司其职的管理格局，提升资源统筹能力。应打通校内院系壁垒，强化基地师资队伍建设，提升师资调度能力；选优配强基地管理干部，提升基地建设管理能力。 

　　习近平总书记在致学校建校100周年的贺信中明确要求中山大学“加快建设中国特色世界一流大学，为建设教育强国、推进中国式现代化作出新的更大贡献”，为学校干部教育培训工作进一步指明了目标和方向。新时代新征程，中山大学将继续坚持和加强党的全面领导，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，高质量教育培训干部，高水平服务党和国家事业发展，助力教育强国建设，努力把干部教育培训成果转化为推进新时代中国特色社会主义伟大事业的实践力量，奋力谱写党的干部教育培训事业新篇章。