涉外法治人才培养作为涉外法治建设的基础工程，直接关系到涉外法治体系和能力建设的成效。习近平总书记强调，“加强涉外法治专业人才培养”“培养出一批政治立场坚定、专业素质过硬、通晓国际规则、精通涉外法律实务的涉外法治人才”。近年来，我国企业出海规模迅速增长、质量大幅提高、步伐明显加快，涉外法治应用场景更加多元复杂，对法治人才的综合素养、专业能力和跨界视野提出了更高标准、更高要求，也暴露出涉外法治人才的严重不足。例如，截至2025年，我国具备办理涉外业务的律师为1.2万人，仅占全国83万律师的1.46%，可以从事“反补贴”“反倾销”和“保障措施”业务和可以在WTO争端解决机制中独立办案的律师数量更少。跨境电商贸易、高技术产品出口、对外服务贸易、对外直接投资等领域纠纷不断增多，急需一批精通国际经贸规则、熟悉知识产权跨境保护、掌握贸易救济机制的法治人才，为企业应对国际经贸争议、防范贸易风险提供专业支撑。可以说，涉外法治人才供给的短板，已经成为制约我国涉外法治能力提升的一个重要因素。

　　经过数十年建设，我国高校涉外法治人才培养体系日趋完善，学科布局持续优化、培养体系不断健全，为涉外法治建设和高水平对外开放输送了大批专业法治人才。但对标企业出海的实务需求和新时代涉外法治建设要求，当前人才培养工作仍存在三方面突出短板。其一，学科专业与实践需求的适配性不足。一方面，现有涉外法治学科培养体系以国际公法、国际私法、国际经济法等传统学科为主，较少培养“国别法”人才。而企业出海首先遇到的就是东道国的“国别法”，涉外法治人才首先需要熟悉不同法域的制度特征和法律运行逻辑，才能准确识别东道国法律风险、提供有针对性的法律意见。目前国内开设“国别法”特色专业、设立专门国别法治研究平台的高校数量有限，国别法人才培养供给相对薄弱。另一方面，法学相关新兴交叉学科较为滞后。在出海企业数据合规、高技术新能源专利诉讼等涉外法治新战场，相关人才还较为不足。其二，实战训练场景匮乏。外国法处于不同的文化和法律传统之下，学习者难以借助背景知识、生活经验和法律直觉，仅靠理论学习来准确理解其含义。国际争端解决往往涉及条约法、国际投资法和国际仲裁程序知识的复杂交织，高度依赖跨文化沟通，课堂讲授的效果较为有限，实战训练尤为重要。但目前，我国高校的相关实践平台数量还不多。其三，高水平应用型师资较为稀缺。涉外法治人才培养具有鲜明的实践导向，要求教师既具备深厚的理论功底，又拥有跨境合规、国际仲裁、涉外诉讼等一线实务经验。但从全国范围来看，同时兼具这些能力的教师数量明显不足。

　　针对上述问题，涉外法治实验室作为一种融合法治研究、法治实践与人才培养的创新平台，正在成为补齐涉外法治人才培养短板的重要探索方向。近年来，我国高校文科实验室建设加快推进，涉外法治实验室是其中重点布局的方向之一。立足涉外法治建设实际需求，涉外法治实验室以全球区域国别法数据库为支撑，以大数据、人工智能、大语言模型等数字技术为驱动，对接企业出海现实法律需求，引导学生主动汲取、融合法律、商业和科技知识，在法律实务场景中提升专业能力。

　　夯实“国别法”教学研究基础。在涉外商事审判、国际投资仲裁和企业跨境合规等法治实践中，判断东道国法律的具体含义与适用边界，往往直接决定案件的处理结果。针对“国别法”研究长期面临的资料分散、更新缓慢、获取成本高等困难，可依托检索增强生成、大语言模型等数字技术，智能化归集全球各国法治规制、司法判例、监管通报、行业标准等各类资源，整合形成可视化、动态化的“区域国别法世界地图”。系统实时更新各国法治制度修订、监管政策调整动态，全面呈现全球法治格局特征与区域规则差异。可组织学生参与规则梳理、条文比对、案例整理和风险归纳等基础性工作，帮助其系统认识不同法域的制度特征、监管重点和常见法律风险，逐步建立完整的“国别法”知识体系，持续夯实涉外法治理论基础与规则认知基础。

　　搭建智能化域外法查明系统。根据《中华人民共和国涉外民事关系法律适用法》及相关司法解释的规定，当准据法为外国法时，法院、仲裁机构应当查明该外国法的内容。域外法查明是涉外案件法律适用的必经环节，也是涉外法治人才必须具备的基本能力。企业出海面临的监管规则和平台政策变动频繁，对域外法查明的时效性和准确性提出了很高要求。目前，我国高校在域外法查明教学方面，主要依靠人工检索，难以应对出海企业面临的监管规则和平台政策变动风险。可以基于师生共建的区域国别法数据库和中企出海典型案例库，开发并以学生为主训练垂类模型，探索打造智能化的域外法查明系统，将“国别法”、行业规则、执法动态和典型案件整合为可供检索、预警和研判的数据库，提供更为便捷的查明服务。

　　探索建设产业出海合规实验中心。企业出海涉及的合规问题日趋复杂，涵盖数据跨境流动、知识产权保护、劳动用工、环境法律等多个领域，涉外法治人才不仅要精通法律，还要了解产业、熟悉技术、具备跨文化沟通能力。面向跨境电商、光伏锂电、人工智能应用、游戏短剧、工程承包等场景，可探索开发商标专利检索、平台政策比对、合同审查、供应链溯源、数据跨境评估、劳动用工和环境合规检测等系统。将系统的全链条功能融入教学体系，引导学生参与企业出海合规咨询和知识产权风险监测等实战任务。与有关科技企业合作，开展法律问答机器人、海外专利检索、权利要求解析、技术特征比对、侵权风险初筛和规避设计辅助算法等活动，培养兼具法学思维与科技应用能力的复合型法治人才。

　　完善国际商事纠纷解决的研究和教学平台。提升处理跨境商事纠纷的专业能力，是涉外法治人才培养的重要方向之一。可基于虚拟仿真和智能交互技术，搭建全覆盖、沉浸式的国际商事纠纷解决虚拟平台，覆盖跨境贸易、知识产权、海外投资等高频涉外纠纷场景，通过还原国际仲裁、涉外调解、跨境法务谈判全流程，支持学生以调解员、案件当事人、办案助理等多重身份开展沉浸式学习。依托智能化评价机制，精准评估学生法律适用、逻辑思辨、跨文化沟通、数字工具应用等综合能力，系统提升涉外法务实战素养，为新时代我国涉外法治建设和企业高水平出海提供更为坚实的人才保障。  

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