“理论一经掌握群众，也会变成物质力量。”马克思主义经典作家早已阐明，理论只有被群众掌握，才能转化为改造世界的强大力量。习近平总书记指出：“我们要传播好马克思主义，不能照本宣科、寻章摘句，要大众化、通俗化。”基层宣讲就是要通过大众化、通俗化的理论阐释，打通理论传播的“最后一公里”，让党的创新理论被群众掌握，从而变成物质力量。

　　党的创新理论源自群众的实践创造，最终目的也是造福群众。“在我党的一切实际工作中，凡属正确的领导，必须是从群众中来，到群众中去。”毛泽东的这一经典论述，同样揭示了理论传播与掌握群众之间的联系。理论要真正“掌握群众”，宣讲工作者就要坚持“从群众中来，到群众中去”，把贴近群众作为宣讲的核心理念和根本方法，真正深入群众生活，了解群众需求，用群众喜闻乐见的方式表达，让理论为群众理解接受，从而掌握群众。

　　行动上贴近群众。理论的生命力在于实践，宣讲的感染力源于现场。如果总是习惯于会议室里的“我讲你听”，就难免与群众的生产生活实践产生隔膜。贴近群众，要求宣讲工作者主动走出机关大楼，迈开双脚，深入到社区村落、工厂车间、校园军营、市场商铺中去。在百姓的院落、在工厂的流水线、在田间地头，开设“板凳会”“院落会”“车间课堂”“田间课堂”，将宣讲搬到群众生产生活的最前沿，在具体场景中阐释理论、讲解政策。这种“移动的讲堂”“行走的思政课”，不仅能将抽象理论与鲜活现实直接对接，增强说服力，更能通过身临其境的互动，让群众感受到被尊重、被重视，从而更愿意敞开心扉、交流思想。

　　情感上贴近群众。理论宣讲不仅是知识的传递，更是情感的沟通与价值的共鸣。如果缺乏真情实感，不能与群众的喜怒哀乐同频共振，再精彩的内容也会显得苍白。贴近群众，核心在于情感的贴近、内心的相通。宣讲工作者要能够真诚倾听群众呼声，真切了解群众疾苦，准确把握群众在就业、教育、医疗、养老、住房等方面的所思所盼、所忧所虑。宣讲内容要紧密围绕群众最关心、最直接、最现实的利益问题，阐明党的政策主张如何回应了这些关切，展现出理论的价值立场与实践温度。只有想群众之所想，急群众之所急，解群众之所惑，宣讲才能说到群众心坎上，引发情感共鸣。

　　语言上贴近群众。理论本身的表现形式是系统化、概念化的，宣讲就是要把抽象的概念转化为具体的表述。贴近群众，就要用群众熟悉的语言进行宣讲，群众熟悉的语言是生于斯、长于斯的乡音土语，是蕴含生活智慧的俗语谚语，是带着泥土芬芳、冒着生活热气的“大白话”。这要求宣讲工作者要当好“翻译官”，把抽象的理论概念转化为群众熟悉的“家常话”，善于用“家常话”讲清“大道理”，让群众觉得生动但不枯燥，形象但不失道理。这样的语言表达，才能将宏观政策转化为群众关心的“柴米油盐”，将战略部署解析为百姓易懂的“身边故事”，用“小切口”呈现出“大主题”，用“小故事”阐释清“大道理”。当年毛泽东就是用“星星之火，可以燎原”的比喻，鼓舞了革命信心；用“愚公移山”的故事，坚定了持久抗战的决心。唯有让理论宣讲接地气，群众才能听得懂、听得进、记得住。

　　方式上要贴近群众。理论的生命力在于与群众的紧密联结，方式方法是打通这一联结的“桥”与“船”。宣讲方式同样关系到宣讲的效果，要摒弃照本宣科的刻板模式，在方式上多向群众靠拢，用群众喜闻乐见的形式进行宣讲。可以通过“理论+场景”的方式，在乡村振兴示范村讲产业振兴，在智能化车间讲科技自立自强，在社区议事厅讲全过程人民民主，让群众触摸着身边的发展变化，感受到党的创新理论带来的生活改善。通过“理论+新媒体”的方式，借助微信公众号、抖音等平台，以微电影、动漫、短视频等形式打造“全时空陪伴”的宣讲场景，让群众在刷视频、看漫画的过程中轻松学习理论。通过“理论+文艺”的方式，将理论宣讲与文艺表演巧妙结合，创作有温度、有厚度的理论宣讲作品，以戏曲、曲艺、歌曲、情景剧等多种方式，将党的创新理论融入生动活泼、具有浓郁地方特色的文艺节目中，把理论“唱出来”“演出来”“展出来”，让党员群众在轻松愉快的氛围中接受理论熏陶。通过“理论+实践”的方式，推动理论工作者与“百姓名嘴”结对，让带头致富的村民讲乡村振兴如何改变生活，让参与社区治理的居民谈共建共治共享带来的变化，让技术革新的工人说新发展理念如何指导生产。让身边人讲身边理，既有“理论高度”又有“实践底气”，用宣讲者的亲身经历、真情实感把理论讲通俗、讲生动，引发群众的共鸣。

　　理论要掌握群众，宣讲先要贴近群众，既是认识论也是方法论。正如毛泽东所言：“我们共产党人好比种子，人民好比土地。我们到了一个地方，就要同那里的人民结合起来，在人民中间生根、开花。”理论宣讲就好比播撒种子，种子要播好、要生根发芽，就要贴近群众。贴近才能知心，知心才能共鸣，共鸣才能让理论更好地被群众掌握。

　　（作者系天津市滨海新区区委宣传部副部长）

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