科技成果转化是培育发展新质生产力、推动高质量发展的重要支撑，是打通科技创新“最后一公里”的关键环节。“十五五”规划纲要提出，加快科技成果高效转化应用。高校作为科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的重要结合点，是基础研究的主力军、重大科技突破的策源地，理应成为科技成果转化的沃土，为高质量发展注入强劲科创动能。

　　深刻把握“双一流”高校科技成果转化的时代使命

　　使命之变催生责任之变。习近平总书记指出，科技创新和产业创新，是发展新质生产力的基本路径。当前，我国经济社会已全面迈入高质量发展新阶段，科技创新是引领发展的第一动力，产业创新成为夯实国家核心竞争力的关键支撑。“双一流”高校作为国家战略科技力量的重要组成部分，集聚了顶尖科研人才、高端科研平台和前沿学科资源，在加速科技成果转化、推动科技创新与产业创新深度融合上具有不可替代的优势。必须始终坚持“四个面向”，紧扣国家重大战略需求和区域产业发展实际，把科研攻关的主攻方向聚焦到赋能新质生产力、服务高质量发展上来，以高水平科技创新成果为经济社会发展提供坚实科技支撑和智力保障。

　　格局之变催生路径之变。习近平总书记指出，科技创新绝不仅仅是实验室里的研究。新一轮科技革命和产业变革加速演进，科研范式正在发生深刻重塑，“科学突破—技术开发—产业回报—反哺科学研究”的创新闭环日益完善。“双一流”高校在推动“教育链、人才链、产业链、创新链”四链融合中具有突出优势，肩负着打破创新壁垒、贯通转化路径的重要职责。必须主动顺应科研范式变革，深化科研模式改革，着力打通从基础研究到产业应用的关键堵点，推动创新成果走出实验室、驶入生产线，转化为实实在在的产品竞争力、产业竞争力。

　　竞争之变催生转型之变。习近平总书记指出，当今世界的竞争说到底是人才竞争、教育竞争。“双一流”高校的核心竞争聚焦于一流学科建设。学科竞争力的本质是知识生产能力、技术供给能力与产业服务能力的综合体现，成果转化是其外化与检验的核心维度。科技成果转化能力，既是检验一流学科建设成效的重要标尺，也是高校集聚人才、汇聚资源、提升行业话语权的关键要素。必须主动革新办学理念、优化科研导向，构建产学研用深度融合长效机制，充分释放人才集聚、学科交叉、创新赋能的叠加效应，强化高质量科技供给，服务支撑产业转型升级和区域发展，同时以产业需求反向牵动学科提质、科研创新与人才培养，形成科技成果转化反哺学科建设，助力“双一流”高校提质增效的良性循环。

　　精准破解“双一流”高校科技成果转化的难点堵点

　　内生动力不足制约转化主动性。科技成果转化环节繁杂，涵盖知识产权界定、职务成果认定、风险分担、收益分配等多个方面，不少科研人员因顾虑重重望而却步。一方面，部分“双一流”高校仍存在传统科研范式惯性，科研选题与市场需求脱节，侧重理论突破和学术价值，导致成果成熟度、市场适配度不足，难以直接实现产业化落地；另一方面，科研评价体系仍有“重学术、轻转化”倾向，对论文发表、课题立项等学术指标权重偏高，对成果转化成效的考量不够充分，直接影响了科研人员参与成果转化的积极性和主动性。

　　政策机制不畅影响转化效率。完善的制度体系是科技成果转化有序推进的重要保障。当前，部分“双一流”高校现行职务科技成果国有资产管理模式与转化现实规律不相适配，成果定价、权属变更、退出机制不够完善，科研人员面临国有资产追责风险，“不敢转、不愿转”的顾虑未能完全消除。同时，成果转化涉及财务、人事、法务、资产等多个职能部门，部分高校存在部门协同不足、审批流程繁琐、权责划分不清等问题，制度衔接存在断点，难以形成协同推进的工作合力，制约了科技成果高效转化。

　　服务保障不专阻碍转化落地。科技成果转化兼具专业性、市场性和复合型特征，既需要科学家的技术视角，也需要企业家的市场眼光。目前，部分“双一流”高校缺乏专业化的成果转化运营队伍和职业技术经理人，在市场化研判、商务谈判、价值评估等方面能力薄弱，难以有效打通技术落地、市场对接的关键壁垒。同时，中试熟化平台、产业孵化载体、投融资服务等配套支撑体系不够完善，前期试验、工艺优化、量产适配等条件欠缺，导致大量优质科研成果长期停留在实验室小试阶段，难以跨越产业化“死亡之谷”。

　　探索“双一流”高校科技成果转化的有效路径

　　完善制度体系，激活转化内生动力。“双一流”高校推进科技成果转化，首要任务是从源头破解科研人员“不愿转、不敢转”的难题。“十五五”规划纲要明确提出，加强企业主导的产学研融通创新，深化职务科技成果赋权改革，这为激发科研人员转化积极性提供了政策遵循。一方面，主动联动地方政府、高新区、高新技术企业共建创新联合体，精准对接国家重大战略需求与区域产业发展需要，聚焦产业一线难题和实际需求开展有组织科研，构建“产业提需求—高校攻关键—企业来验证—成果再转化”的协同闭环生态，让科研成果更具市场价值。另一方面，深化体制机制改革，探索推行职务科技成果单列管理、先赋权后转化等举措，完善精准确权与权益共享机制，提高成果完成人收益比例；优化评价激励体系，将科技成果转化成效与职称评审、绩效考核等直接挂钩，以制度导向激活科研人员干事创业、成果转化的内生动力。

　　搭建载体平台，畅通转化实施路径。“双一流”高校要充分发挥学科、平台、人才优势，打破“实验室”与“市场端”的壁垒，构建全方位、多层次的转化载体体系。健全科技成果转化服务体系，完善科技成果交易平台建设，为成果转化搭建高效便捷的桥梁。一方面，整合校内优质科研资源，联合高新区、行业龙头高企共同建设概念验证中心、高水平科技成果转化中心、中试基地、孵化器，聚焦优势学科领域开展技术熟化、中试验证，推动实验室成果向可产业化、可市场化产品转化，推动实验室里的“好点子”源源不断转化为生产线上的“好产品”。另一方面，联动科技成果交易机构、行业协会、投融资机构，搭建线上线下融合的成果展示、交易、对接平台，探索“飞地孵化器”等模式，精准匹配成果供给与企业需求，简化转化流程、降低转化成本，构建“成果展示—需求对接—落地转化—后续服务”的全链条转化路径，让优质科技成果高效转化落地。

　　建强队伍力量，夯实转化人才支撑。科技成果转化的成效，关键在于打造一支兼具科研能力、转化意识和市场素养的复合型人才队伍，破解“没人转、不会转”的困境。加强科技成果转化专业人才队伍建设，完善人才培养、引进、激励机制，夯实成果转化人才基础。“双一流”高校要发挥人才培养优势，一方面，优化校内人才培养体系，在科研人才培养中融入成果转化、市场运营等相关内容，推行“双导师制”等模式，提升科研人员的转化意识和实操能力，引导科研人员从“懂科研”向“懂转化、会转化”转变。另一方面，精准引进技术经理人、知识产权专员、投融资顾问等专业人才，组建专业化转化服务团队，创新“技术经理人合伙模式”等人才使用机制，健全人才激励机制，将成果转化服务成效与职称评定、绩效奖励挂钩，激发转化人才的工作热情，为科技成果转化提供坚实的人才保障。

　　科技兴则民族兴，科技强则国家强。“双一流”高校作为科技创新的重要阵地、成果转化的重要载体，必须牢记使命、勇担重任，以制度创新破解发展难题，以载体建设畅通转化路径，以人才培育夯实发展根基，持续释放科技创新活力，让科技成果在转化应用中落地生根、开花结果，真正成为科技成果转化的沃土，为培育新质生产力、推动高质量发展作出更大贡献。

　　（作者系哈尔滨工程大学党委书记）

（责编：田旭）