伦敦大学亚非学院图书馆是英国国家级的研究图书馆之一，亦是全球最重要的亚洲、非洲和中东研究文献收藏机构之一。100多年前，该图书馆伴随伦敦大学亚非学院的前身——伦敦大学东方学院的成立而开馆，并一度作为训练官员掌握东方语言和文化、培养殖民统治管理人才的工具。随着殖民体系的崩解和国际格局的变化，伦敦大学亚非学院图书馆经历了名称的变化、馆舍的改造、馆藏的更新，更重要的是实现了办馆理念的非殖民化转型，成为开放、包容的公共文化空间。

　　百余年发展与多语种馆藏

　　1916年，伦敦大学东方学院成立，次年图书馆开馆，最初仅有9000余卷藏书。通过伦敦大学内部的馆藏互换，逐步积累了东方学书籍收藏。同时，从英殖民地返回的传教士、外交官、商人、旅行者带回亚洲和非洲地区的各类手稿、地图、照片和语言记录，丰富了图书馆的馆藏。1938年，伦敦大学东方学院更名为伦敦大学亚非学院，图书馆也随之易名。第二次世界大战结束后，斯卡伯勒伯爵1945年牵头发布《斯卡伯勒报告》，呼吁英国加强对亚洲、非洲、中东等地区的语言文化研究。该报告为伦敦大学亚非学院争取到了英国政府的专款资助，图书馆馆藏也迅速突破10万卷。1961年，时任英国文化大臣威廉·海特主持起草的《海特报告》进一步建议整合英国区域研究力量，对伦敦大学亚非学院等代表性研究机构进行重点资金支持。《海特报告》将伦敦大学亚非学院图书馆的定位提升至全国性亚洲、非洲、中东研究文献中心，馆藏规模迅速攀升。1973年，经英国著名建筑师丹尼斯·拉斯顿爵士设计，位于伦敦中心城区布鲁姆斯伯里的罗素广场北侧的图书馆新址落成，这座设计容纳量100万卷的新馆成为英国野兽派建筑风格的代表，并被列为英国二级保护建筑。

　　经历殖民统治时代和二战后英国区域研究的“黄金时期”，图书馆积累了独具特色的馆藏——130余万册藏本，覆盖400余种语言。特别值得一提的是，在档案和特藏部分，长度超过3公里的排架上存有6万余本珍贵书籍、140余种语言的手稿，每年吸引3000余人次参观查阅。其中，非洲语言馆藏涵盖包括斯瓦希里语、豪萨语、阿姆哈拉语、伊博语等60余种语言的文献资料。中东和伊斯兰馆藏包括400多部阿拉伯语手稿、近400部波斯语手稿和45部土耳其语手稿。

　　非殖民化转型

　　后殖民统治时期，伦敦大学亚非学院图书馆面临馆藏持续增长、数字技术冲击等转型升级的挑战。在所有挑战中，最重大的是图书馆功能的根本性转变。全球化进程引发了研究者对殖民主义的反思自觉，研究范式的变化也使人们重新审视作为重要殖民遗产的特色馆藏。伦敦大学亚非学院图书馆拥有来自全球各地的丰富的原住民和本土资料，其收藏本身在语言、地域和文化等意义上均呈现多元性。但多元性并不天然等同于非殖民化。从图书的主题标识到文献分类的标准、从馆藏的空间分配到借阅权限的划定、从珍本的数字化到新馆藏的出版社选择，馆内的各项管理制度长期受殖民主义的影响。

　　近年来，伦敦大学亚非学院图书馆成立了“去殖民行动小组”，专门围绕消除殖民主义对图书馆功能影响开展工作。小组逐步通过图书主题标识和编目系统的去殖民化、支持亚非和中东地区的中小图书出版社供应商、推动珍稀典籍的实体归还和电子化归还、修订馆藏添置政策以加强对新馆藏来源的跟踪等措施，打破欧洲盎格鲁中心主义的认识论传统，尊重亚非和中东地区的本土知识生产，推动区域和国别研究的去中心化。同时，图书馆硬件系统的改造升级也秉持开放、平等、服务理念，以开放式书架和便捷通达为核心设计理念，加强与布鲁姆斯伯里区各大图书馆的资源共享，拓展电子书、流媒体数据库、视觉图像数据库等数字资源。这些措施配合图书馆转型进程，将意识层面的反思自觉落实为具体行动。

　　“南方友好”的公共文化空间

　　经过不懈努力，伦敦大学亚非学院图书馆焕发新的活力，逐步淡化殖民时期的影响，实现功能转型。同时，图书馆还依托布鲁姆斯伯里区及周边区域丰富的文化、艺术、媒介资源，打造面向学术界和社会公众的公共文化空间。近年来，图书馆馆藏资源支持的各类专题展览和多项科研项目持续探索教学、研究、传播融合路径，发出尊重“全球南方”在知识生产中平等主体地位的学术声音。

　　近几年，图书馆围绕冲突、南南移民、难民问题举办了多场专题展览，引发人们对相关话题的持续关注与思考。2022年，伦敦大学亚非学院南亚研究所策划了以“解锁亚非学院馆藏”为核心理念的难民记忆叙事展。2024年和2025年，图书馆还分别举办了“穆斯林国家的非穆斯林移民”“斯里兰卡冲突和全球南南移民”等主题展览，以视觉直观体验揭示移民社群身份认同的复杂性。这些展览吸引了不少移民背景的知识分子、文化人士参与，他们不仅在图书馆搜集学术研究所需要的资料，也开展终身学习、家庭史研究、社区记忆留存等丰富多样的活动。这些活动促进了反思性理论研究成果的大众化传播，也为英国乃至欧洲数量庞大的亚非、中东移民及其后裔提供了理解自身、寻根溯源的场所。

　　伦敦大学亚非学院图书馆丰富而独具特色的馆藏也为跨学科区域研究和批判性研究提供了有力的学术支撑。以一项针对馆内尼日利亚相关档案手稿的研究为例，研究发现这些资料不仅有助于理解尼日利亚的古迹、民俗、语言、文学等人文社会科学范畴的知识，还提供了跨越数百年的天文学、地质学和医学领域的地方知识，启发研究者跳出传统区域研究的思维定式，整合多学科研究视角。2020年以来，图书馆的多语言档案资料不断丰富非英语文学的教学内容，借助人工智能技术对海量跨区域文本（如南亚古卷）进行比较分析，深化了研究者对文化传播的理解。不少青年学者也借助图书馆资源开展“全球南方”国家的政治参与、全球不平等与社会正义等议题的研究，用批判的视角重新审视西方中心主义的理论范式。

　　伦敦大学亚非学院图书馆百余年的发展历程，揭示了它的独特性：一方面，它的馆藏基础深深植根于殖民时代，许多珍贵收藏本身就是帝国历史的物质遗存。另一方面，它又在自觉地进行一场深刻的自我反思，试图将这些承载着殖民记忆的文献转化为批判殖民主义的重要资源。

（责编：常滨海）