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整合县域教育培训资源 提升县级党校办学水平
来源:学习时报     作者:侯玉琦 庞雪莲 郭本勇     2026-03-13 09:05
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  新修订的《中国共产党党校(行政学院)工作条例》要求,整合县域教育培训资源,统筹用好党校(行政学院)资源,提升县级党校(行政学校)办学水平。山东省德州市临邑县委党校以“党校+”办学模式为抓手,深化与各级党校、县直部门、高等院校合作,整合优质办学资源,发挥系统整体优势,全面提升教育培训质量和服务县域发展能力。

  “党校+党校”,建强党校“协同圈”。强化党校“整体意识”,深化与上级党校、兄弟党校纵向联动、横向协同。实施“名师工程”,定期选派骨干教师到上级党校参加系统培训、学习锻炼,依托市县党校一体化平台,7名年轻教师获市委党校教授结对指导。打造“精品课程”,建立“2+3+N”精品课培育机制,每门课程由2名校内省级名师全程跟进,经过课程小组、学术指导委员会、校集体3级磨课,N名专家教授指导把关,形成“选课—备课—磨课—评课”闭环管理。近年来,邀请省市委党校专家教授到校指导评课16人次,打造省级名课3门、市级名课6门。借力推动“联合攻关”,组建“教师+教师”“教师+教授”科研团队,开展“多学科、跨层级”科研合作,打破“科研孤岛”,与省委党校教授合作打造的“社会救助体系”案例入选山东省委党校《树立和践行正确政绩观案例选编》。提升办学质量,畅通教师互派授课渠道,引进上级党校及淄博、莱西等地党校课程47次,推动3名教师多次到省市委党校和齐河、禹城等兄弟党校交流授课。对标先进比学赶超,先后到潍坊高密、坊子及泰安肥城等地党校学习,学习其他党校经验,制定完善49项管理制度,建立教师授课评价机制和学员培训跟踪问效机制,提高办学治校水平。

  “党校+部门”,扩大对外“交流圈”。紧扣党委、政府中心工作,聚焦党校“教研咨宣育”主要职能,推动党校办学与部门工作深度融合、同向发力。建强专兼结合“双师”队伍,聘请10名部门业务骨干担任兼职教师,打造开放式课堂,推行点单式授课、定制化培训。近3年,累计举办培训班77期,外出送课160余场次,培训3万余人次。建立科研精准选题机制,聚焦县域发展重点难点,实行“部门荐题、学员带题、党校解题”工作模式,紧盯问题源头深入一线调研,形成快速破题、高效转化的科研闭环。近3年,联合部门签批咨政报告21篇,完成省市课题结项36项。打造“云端”红色讲堂,依托多媒体宣传矩阵,围绕党的二十大精神、优秀传统文化开发“青春红课堂”系列微党课,6堂微党课在山东党员网络学院展播。提升现场教学点,打造“沉浸式”实景课堂,推行“党校教师+基地讲解员”双讲模式,构建现代产业、乡村振兴、地域文化3条现场教学精品路线,临盘街道前杨村、王为民事迹展览馆2个教学点入选省委党校现场教学资源库。

  “党校+高校”,建立广泛“朋友圈”。以人才共育、学科共建、科研合作为切入点,深化与高校合作关系,推动党校办学向更高层次迈进。拓宽学员视野,分批组织学员赴浙江、苏州等地高校开展培训500余人次。加强学术交流,举办北京师范大学、中山大学等高校10名青年学者参加的学术沙龙,提升教师学术研究与理论转化能力。推动人才共育,组织县委党校和乡镇(街道)党校教师到青岛科技大学马克思主义学院学习培训,4名教师被聘为青岛科技大学马克思主义学院兼职教授,实现校地师资双向赋能。开展学科共建,邀请青岛科技大学马克思主义学院教授到校授课,组织学科带头人与青岛科技大学马克思主义学院教授围绕党的二十届四中全会精神开展集体备课,提升教学水平。强化科研合作,发挥基层实践优势,与青岛科技大学马克思主义学院联合攻坚课题。积极争取高端学术会议资源,联合青岛市政治学会等6家单位举办“基层党组织建设与乡村全面振兴”学术研讨会,有效提升学术影响力。

  (作者单位:山东省德州市临邑县委党校)

  (责编:郑继民)
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