贵州省安顺市委党校认真贯彻落实《中国共产党党校（行政学院）工作条例》提出的基本培训要求，以市级党校为枢纽，统筹推进课程、资源、师资、制度等各方面建设，探索出一条“市级统筹、市县联动”的干部培训模式，有效提升了基本培训质效。

　　构建全市统一、动态更新的课程体系。以课程库建设为突破口，按照摸清底数、分工开发、评估筛选、动态管理等步骤推进课程体系建设。

　　摸清现有课程底数。对全市党校课程进行全面摸底排查，梳理出可用课程284门，建立了课程清单，从中筛选出优质课程28门。同时，对标中央党校（国家行政学院）关于地方党校基本培训课程设置的要求，提出了涵盖83门课程的基本培训课程清单。经逐一比对，确定了全市党校还需开发的课程。

　　明确课程开发分工。规定市级党校重点开发理论教育总论和分论课程、党性教育基础理论课程；县级党校重点开发结合本地实际的理论教育、党性教育特色课程以及案例教学、现场教学课程。履职能力培训类课程主要依托市级党校重点学科教研室和县级党校特色教研室分别承担课程开发任务，责任到人。

　　严格把控课程质量。实施“五个一批”新课准入机制：教研部内部打磨准入一批、全市大教研集体攻关一批、公开试讲现场评议准入一批、评估筛选准入一批、招标评审准入一批。近年来，分批次对全市各县（区）委党校已纳入基本培训的课程进行集中试讲，评委现场点评指导，严把课程质量关。2025年评选出57门新专题，全部纳入全市基本培训课程库。

　　实行课程动态管理。对纳入基本培训班次的课程，根据教学督导和学员评价情况实行末位调整。教学评价连续3次位于后三位的课程，必须重新组织集体备课，试讲通过方可再次纳入课程库。及时淘汰不适应形势需要的课程，确保课程内容紧跟党的理论创新步伐和地方发展实践需要。

　　打造市县联动、一体共进的教研格局。针对县级党校师资力量薄弱、课程开发能力不足的问题，安顺市委党校以教研室建设为纽带，搭建起市县两级党校协同联动、资源共享的教研平台。

　　统筹建立教研室。市委党校牵头成立马克思主义、党史党建、哲学、法学、经济学、管理学、文史等7个重点学科教研室，各县（区）委党校立足特色教学资源分别建立特色教研室。西秀区委党校和平坝区委党校各自建立中华优秀传统文化教研室及乡村振兴教研室，普定、镇宁、关岭、紫云等县委党校分别建立基层治理、统一战线、农村改革实践、党性教育等教研室。全市100余名党校教师作为成员加入教研室，共同参与课程开发。

　　发挥教研室功能。各教研室围绕党的理论教育、党性教育和履职能力提升开展培训，定期组织集体备课、集中磨课、教学研讨等活动。如平坝区委党校创新实施“231”课程开发模式，即前期学习调研筹备2个月，中期备课磨课3个月，终期试讲1个月。各教研室开发的优质课程统一纳入全市基本培训课程库，所有班次可根据需要选择使用。市委党校还通过视频教学系统开设网络共享课堂，提前公布课程清单，各县（区）委党校根据需要实时共享，有效缓解了县级党校课程资源不足的问题。

　　建设统筹调配、共建共享的师资队伍。立足全市党校现有专职教师资源，采取“分类统筹、分级评价”的方式，推动师资在全市范围内统筹调配。

　　动态更新师资库。市委党校牵头建立全市党校师资库，动态更新教师信息、研究方向、主讲课程等内容，实时提供给各县（区）委党校使用。各县（区）委党校根据教学需要，按照就近原则邀请授课教师。

　　构建师资激励机制。建立教师外出授课登记备案制度，对课程内容进行严格审核。制定市县两级党校统一的课程考核标准和教学质量评估标准，把学员评价比较高的课程，优先推荐参加教学比赛，并优先推送给有需求的相关单位；连续三次评价不高的课程，重新完善后再评审；将学员评价和同行评议情况与教师年度考核、评优评先挂钩，形成激励导向。

　　开展师资培训。通过请进来与走出去相结合的方式，持续提升教师教学能力。市委党校组织全市党校教师参加省委党校各类培训和教学观摩活动，同时选派骨干教师到县级党校开展示范授课和教学指导。2025年，市委党校领导和教师19人赴各县（区）委党校授课129场。

　　形成督促落实、持续整改的制度保障。建立县级党校基本培训任务督促落实机制，从多个方面开展常态化督导。

　　明确督导内容。重点检查各县级党校基本培训落实情况，涵盖教学质量、课程开发、师资统筹、学风建设、办学保障等方面。通过自查自评、实地调研、查阅资料、座谈访谈等方式，综合指导每半年开展一次，专项指导随时开展。

　　加大整改力度。建立基本培训任务落实情况通报制度，及时向校党委汇报，对工作成效明显的县级党校总结经验并进行推广，对工作进展缓慢、落实不力的督促整改。

　　强化保障机制。出台《安顺市建立基本培训统筹协调机制实施方案》等文件，建立市委党校领导联系指导县级党校工作制度，积极推进全市党校落实基本培训任务。县级党委认真落实办党校、管党校、建党校的主体责任，相关职能部门协同配合，推动人员调训、培训经费、办学场地、授课师资“四个保障”落实到位，为基本培训奠定坚实基础。

　　（作者单位：贵州省安顺市委党校）

（责编：郑继民）