《中国共产党党校（行政学院）工作条例》明确提出，党校（行政学院）是教育培训干部和党员的主渠道。近年来，江苏省南通市坚持“党委主责、支部主抓、党员主体”工作机制，充分发挥党校教育培训干部和党员的主渠道主阵地作用，创新实施“万名党员进党校”活动，通过大规模、体系化、全覆盖的教育培训，推动党校教育向基层延伸、向一线覆盖，以理论武装凝心铸魂、以实践赋能提质增效，努力锻造过硬党员队伍，收获了明显成效。

　　实施全域联动培训。打造上下贯通、执行有力的教学矩阵，让党的创新理论与实践要求直达基层。一是整合培训阵地。由市委党校牵头，整合3家市级分校、7家县级党校资源，建立“市级统筹+区县联动”的立体化培训矩阵。二是延伸教学课堂。把乡镇党校、教学点位等资源作为党员教育的“一线课堂”，将苏中七战七捷纪念馆等纳入“行走课堂”，集中打造革命历程、爱国奉献、发展实践等九大类精品教学线路，实现教育培训阵地全域统筹、资源共享。三是明确培训层级。明确“市级示范培训、县级普遍培训、镇街兜底培训”职责分工，市委党校抓总体方案、调训计划和师资培训，组织市区党员培训；县级党校推动区域党员培训实施和课程落地；镇街党校负责兜底。以“每周1期、每期1天”的高频次、广覆盖模式推进全员轮训。

　　精准打造教学体系。以用党的创新理论武装全党为首要政治任务，坚持精准施教，打造课程体系。一是设计体系化课程。坚持以学习习近平新时代中国特色社会主义思想为中心内容和首要任务，设置党的创新理论课、先进典型榜样课、市情县情本土课、行业业务专业课等5类精品课。二是实施分众化教学。按照农村、社区、国企等五大领域建立个性化课程库，为不同群体提供差异化“菜单”，如针对农村党员开设本土实践课程，为“两企三新”党员提供专业适用培训。三是储备多元化师资。组建专家学者、行业领军人物、“百姓名嘴”等5类师资队伍，让不同领域的优秀党员走上讲台，传递专业知识、分享党性感悟，让党员教育更具感染力、说服力。

　　探索创新办学模式。坚持“以党员为中心”的教育培训理念，创新采用“滚动开班、灵活培训”模式，科学设定时段，打造“不关门的课堂”。一是推行“错峰+送教”模式。设置“工作日+周末+夜校”多时段课程，供党员灵活选择。一些县市区建立“周四党校学习日”，对偏远地区或特定企业党员，配套专门车辆保障通勤，真正打造“家门口的党校”。二是实行“点单+选学”机制。市级层面依托“江海先锋”融媒体平台，每月推出市县两级党校“培训清单”，供党员“线上选课”。三是运用“信息+智能”方式。充分运用视频教学、远程集中培训等方式，让优质课件直达一线，有效解决师资不足和空间限制问题。

　　注重培训效果转化。建立全链条质效管控机制，推动培训成果从课堂走向现场，从理论转化为实践。一是持续提升课程质量。引入满意度测评，对连续3次评价得分低于85分的课程纳入重点辅导目录库，由集体备课组打磨改进，重新试讲通过后方可恢复上课。二是持续推动学用转化。始终强调党员进党校，重点在学，落点在用，积极引导党员将党校所学与在岗履职紧密结合，努力为经济社会发展和企业生产经营提供“金点子”、好计策，及时将所学所思转化为真知灼见，为党委和政府科学决策提供有益参考，切实提升党校培训质效。三是持续拓展培训效能。党员带动企业运用党的创新理论指导科学发展、合规经营、优化服务等鲜活案例不断涌现。部分企业党支部书记参训后，积极谋划党课进企业活动，推动员工学习政治理论、提振发展信心；组建“主播成长沙龙”，规范经营活动；将履行社会责任融入工作流程，等等，实现了党员教育与中心工作的同频共振、互促共进。

　　（作者系江苏省南通市委党校副校长）

（责编：郑继民）