|
|
当代中国文艺创作涌现出许多新样态新业态,微短剧是最引人注目的文艺新样态之一。2025年,微短剧市场规模突破千亿元大关,涌现出一批优秀之作,带给人惊喜。同时,微短剧取材突破以往的局限,更加关注现实生活,在技术上接受AI深度赋能,与“大屏”“横屏”的适配度不断提升,与文旅、电商等行业的交融更加广泛,这些无不折射出微短剧正以新的姿态迈入经济社会和文化发展整体版图。当然,微短剧在内容、制作和审美上的问题依然存在,跟风同质、庸俗粗糙等诟病仍有耳闻,不免让人忧心。微短剧行稳致远,所要着力消解的,也正是这些“成长的烦恼”。对此,不妨从四个方面入手。 一曰扬优势。微短剧之所以吸引人,在于其以高密度情节、快节奏叙事、碎片化传播,切中社会情绪燃点,回应网络条件下大众审美诉求,给人以“爽感”。比如,广受好评的《家里家外》取材于现实生活,讲述了一个重组家庭的故事,题材本不算新鲜,但借助快速反转的剧情设计、略带夸张的人物设定,把俗世烟火和人间真情拍出了充沛的网感。微短剧的这些特点是其作为原生于互联网的文艺新样态的优势所在,也是其长远发展的根基所在。消解微短剧“成长的烦恼”,应进一步发扬而不是抛弃这些优势。当下中国正在发生日新月异的变化,可供微短剧表现的题材极大丰富。应推动微短剧创作者特别是新入行从业者进一步树立正确的创作观,深入人民生活,充分发扬微短剧的文化承载力和艺术表现力,将发展过程中不断成熟的情节编织、故事叙述、人物塑造等方面的技巧,运用于更广泛的题材创作之中,从社会图卷细微处聆听奋进足音,在百姓生活小事里刻画美丽心灵,绘就展现新时代万千气象的微短剧长卷。 二曰补短板。毋庸讳言,微短剧在题材开掘、审美提升、行业建设和人才培育等方面的短板是制约其健康成长的障碍。每一种文艺样态都有自己的发展规律。补齐微短剧的短板,不应照搬长剧或其他文艺样态的创作传播模式,而应在遵循微短剧自身规律基础上克服存在的不足,还要在风格、手法上不断作出新探索新尝试,使微短剧的调性得到更鲜明的张扬。比如,爆款微短剧《盛夏芬德拉》出现在今年浙江省政府工作报告中,这部微短剧以大量细节展现叙事和情感的层次,塑造了打动人心的人物形象,把“糖”撒出了新意,让人看到微短剧对“浪漫”的描摹同样可以真正甜到人心深处。微短剧是一片生机勃勃、活力无限的热土,蕴藏着无限可能。消解微短剧“成长的烦恼”,既应引导大众舆论不以刻板印象看待微短剧,更应要求微短剧创作者和平台不以刻板印象自我设限,不满足于在舒适区里自我重复。进一步增强自我突破的勇气,充分激发微短剧蕴藏的互联网基因和创新活力,以不断迭代更新的技术手段自我赋能,主动回应网络时代受众的审美新风尚新期待,使微短剧创作呈现更有内涵、更有潜力的新境界。 三曰放眼量。如果我们把微短剧发展之路放在中国网络文艺发展史中观察,会发现微短剧今天面临的“成长的烦恼”,网络文学等网络文艺大家族的兄弟姐妹或多或少都曾遇到过,并且积累了可借鉴的经验。从历史上看,文艺创新总是伴随着科技和媒介的演化,而文艺每一次和新科技媒介的牵手都要经历一个或短或长的过程,“文艺+科技”的新形态新成果稳固嵌入文化体制和文化生活同样需要经历磨合期。从这个意义上说,微短剧“成长的烦恼”是互联网等新技术冲击原有文艺生产格局的必然结果。正所谓“风物长宜放眼量”,文艺新样态从诞生到成熟都要必经“生长痛”。消解微短剧“成长的烦恼”,既应有“让子弹飞一会儿”的自信,以更加开放包容的心态看待微短剧发展路上的沟沟坎坎,更应强化创作引导和行业治理,用务实管用的动态举措及时校正创作导向,在迭代中创新缩短磨合期。这就要求既为微短剧划出不能突破的底线红线,也为其留出试错纠错的空间。既以标杆性优秀微短剧划定创作高线,也鼓励微短剧在技术运用、IP转化、赋能方式、变现模式等方面做出多元探索,促使其深度嵌入经济社会和文化发展,实现社会价值与市场价值双提升。 四曰重引领。保持微短剧的良好发展势头,充分激发创作潜力,提升行业的资源集纳和转化能力,需要对其进行前瞻性引领,帮助其尽可能规避一些可能遇到的新“烦恼”。在这方面,建立健全科学有效的微短剧评价体系尤为重要。评价具有指挥棒的作用。随着微短剧呈现“爆发式”发展的态势,评价缺位的问题愈发凸显。一方面,目前微短剧评论话语还不够完善,源于电影和长剧等艺术门类经验的评价指标和评论范畴对于微短剧评论不完全适用,导致对于创作和行业整体发展的引领力无法充分发挥。另一方面,微短剧行业发展所必需的激励杠杆不充分,尚无全国性权威微短剧奖项,也缺乏常态化的微短剧展播推优展示体系。这就要求进一步完善推优评奖、展播展示、精品宣介等微短剧评价手段,强化微短剧研究,完善行业标准和行业规范,为全行业发展营造更加有利的条件,推动微短剧质量稳步提升。 (作者系中国文联网络文艺传播中心主任) (责编:田旭)
【版权声明】凡来源学习时报网的内容,其版权均属中央党校报刊社所有。任何媒体、网站以及微信公众平台在引用、复制、转载、摘编或以其他任何方式使用上述内容时请注明来源为学习时报网。
|