一、红船精神在党性教育中的独特价值  

　　红船精神是早期中国共产党人在党的创建历程中凝聚而成的独特精神品质和精神风范，是建党先驱们党性的集中体现，为新时代党性教育提供了丰厚滋养。 

　　（一）红船精神为党性教育提供了勇于创新的历史先导 

　　首创精神是红船精神的核心，它所揭示的历史内涵和价值基础，就是要发扬敢为天下先的精神，始终勇立时代潮头，这是中国共产党人的鲜明底色。十月革命一声炮响给我们送来了马克思列宁主义。中国共产党的诞生就是中国先进分子从中国实际出发，以“敢为人先”的胆识，率先实现了“观念革命”，大胆接受并广泛宣传马克思主义的结果。马克思主义是科学的行动指南，实事求是、与时俱进、开拓创新是马克思主义的题中之义。无论是革命建设还是改革发展，历史一再证明：只有在马克思主义指导下，以“不走寻常路”的首创精神，不断推进理论和实践创新，才能成为一个永葆先进的党，才能成为一个引领事业不断前进的党，才能突破前进中的坡与坎、取得一个又一个的胜利。建党时期形成的“首创精神”为推动党的建设和党的事业发展，提供了不竭的动力。 

　　首创精神为新时代党性教育提供了历史先导。创新的价值是无与伦比的，创新是人类社会进步与繁荣的本源。创新精神是创新的灵魂，是创新人才进行创新实践的精神动力。一百多年来，中国共产党历经新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代等不同时期，党的建设环境、党的历史使命、中心任务等都发生了重要变化。面对这些变化，只要党能够正确进行理论创新，就能成功走在时代前列。反之，则会遭受重大的损失。新时代的党性教育，要大力弘扬红船精神，探索加强党的建设的新思路、新举措，为党建理论的创新注入新的活力。 

　　（二）红船精神为党性教育凝聚了坚定信念的精神动能 

　　奋斗精神是红船精神的支柱，它所揭示的历史内涵和价值基础，就是共产主义理想和社会主义信念不能变，这是中国共产党人的精神之“钙”。正如习近平总书记指出的，“当初，党的‘一大’会议在白色恐怖中召开，由上海转至嘉兴，在南湖红船上完成缔造中国共产党的使命，靠的是坚定的理想信念和百折不挠的革命精神”。我们党正是有了一批又一批敢于为了理想而奋斗的人，才能从无到有、由小到大、由弱变强。历史与实践反复证明，坚定理想信念是共产党员不竭的精神力量，是保持共产党员先进性和纯洁性的根本要求，是构建正确价值导向的指南针，是共产党员发挥表率作用的首要条件。 

　　奋斗精神为新时代党性教育凝聚了精神动能。中国共产党在长期艰苦卓绝的奋斗中，经历曲折而不畏艰险，屡受考验而不改初衷，追求真理而不懈奋斗，以压倒一切敌人、战胜一切困难的大无畏英雄气概，矢志推动中国革命、建设和改革事业的航船劈波斩浪、不断奋进。这种奋斗精神来源于坚定的理想信念。只有理想信念坚定，才能不断剔除杂质、提升纯度，最终百炼成钢；才能在实际行动中有非常执着的追求、蓬勃向上的激情、无穷无尽的力量。在党性教育中弘扬奋斗精神，就是要为党内政治文化增添更多的奋斗基因，引导广大干部群众做到意志坚强、品节刚毅、无所畏惧，无论遭受多少挫折都不动摇、不退缩、不屈服，不断克服前进道路上的艰难险阻，勇往直前。 

　　（三）红船精神为党性教育厚植了为民服务的价值基础 

　　奉献精神是红船精神的本质，它所揭示的历史内涵和价值基础，就是全心全意为人民服务的宗旨不能忘，这是中国共产党人的根本立场。《共产党宣言》指出：“过去的一切运动都是少数人的，或者为少数人谋利益的运动。无产阶级的运动是绝大多数人的，为绝大多数人谋利益的独立的运动。”中国共产党从诞生那天起，以自己的纲领、宗旨和实际行动，确立了“立党为公、忠诚为民”的价值追求，把全心全意为人民服务作为党的根本宗旨。党在各个不同历史阶段所领导的一切事业，都是为了顺应人民意愿、实现人民利益。中国人民正是在长期的历史比较中，深刻认识到我们党立党为公、忠诚为民的本质特征，选择中国共产党作为自己根本利益的代表，作为国家和民族复兴的领导力量。因此，全心全意为人民服务是中国共产党人的核心价值观最直观的表述，是党内政治文化最鲜明的特色。 

　　奉献精神为新时代党性教育厚植了价值基础。立党为公、忠诚为民，是我们党同一切剥削阶级政党的根本区别。在任何时候、任何情况下，都必须坚持党的群众路线，与人民群众同呼吸共命运的立场不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能变，坚信群众是真正英雄的历史唯物主义观点不能丢。奉献精神的关键在于一切发展的决策和措施都要从人民群众利益出发，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，始终保持同人民群众的血肉联系。 

　　二、聚焦“五个特性”，以红船精神深化党性教育 

　　嘉兴是中国革命红船起航地，红船精神在这里凝练、升华，红色成为嘉兴厚重的底色。作为“南湖畔、红船旁的红色学府”，浙江红船干部学院坚持把弘扬红船精神、深化党性教育放在干部教育培训的突出位置，以政治性为鲜明导向，突出党性教育的实效性、时代性、系统性和实践性，不断更新教学理念、优化教学布局、创新教学形式，深挖用好红船精神这一宝贵财富，促进党性教育走深走实。 

　　（一）聚焦政治性，筑牢办学根基 

　　政治性是党性教育的第一属性。浙江是革命红船起航地，是习近平总书记曾经工作过的地方。2002年10月22日，习近平同志到浙江工作后，第一次调研就专程赴嘉兴南湖瞻仰红船，并强调，“如果我们的党员同志能够来到南湖看一次展览，听一次党课，学一次党章，观一次专题片，瞻仰一次红船，重温一次入党誓词，有助于‘精神传承、思想升华’”。2005年6月21日，时任浙江省委书记的习近平同志在《光明日报》发表署名文章，首次提出并阐释“红船精神”。2017年10月31日，党的十九大闭幕仅一周，习近平总书记带领新一届中央政治局常委，来嘉兴瞻仰南湖红船并发表重要讲话，强调“要结合时代特点大力弘扬‘红船精神’”。自建院以来，学院牢记嘱托、感恩奋进，牢牢把握正确政治方向，聚焦主责主业，用好红色资源，突出办学特色，把“循迹溯源”弘扬红船精神作为主线贯穿党性教育的全过程，自觉肩负起政治机关、政治学校的双重职责，突出国际视野、战略高度、中国定位、浙江品牌，打造不忘初心的政治学院、红船精神的研究学院、新发展理念的知行学院、引领未来的创新学院、世界政党的交流学院，努力把学院建设成为传播伟大建党精神和红船精神的重要阵地、展示习近平新时代中国特色社会主义思想真理伟力的重要窗口。 

　　（二）聚焦实效性，打造特色品牌 

　　“红船劈波行，精神聚人心。”习近平总书记曾深刻指出，“红船起航于浙江，既有历史的偶然性，也有历史的必然性。这是浙江的光荣，也是推进浙江发展的精神力量所在”。学院深入挖掘中共“一大”相关红色资源，用好党史研究最新成果，创新打造“不忘初心·重走一大路”现场体验式党性教育项目。该项目将嘉兴老火车站、狮子汇渡口、南湖湖心岛、红船、南湖革命纪念馆等与“一大”南湖会议有关的历史场景串珠成线、系统整合，以现场讲解、“水上党课”、微党课等形式，生动再现“一大”代表南湖足迹，不断教育引导学员从党的创建光辉历程中汲取精神力量，“不忘初心、牢记使命、永远奋斗”，走好新的赶考之路。项目自启用以来，持续优化提升，形成了集领袖嘱托、地方实践、学理支撑、激情感染于一体的现场教学模式，有力推动党性教育更加触及灵魂、入脑入心。截至目前，已为来自全国各地的12万余名学员开展教学。同时，该现场教学模式被全面推广，辐射覆盖全国党员群众人数达数百万，逐步形成了“一次南湖行、一生红船情”的品牌效应，已成为浙江干部教育培训叫得响的“金字招牌”。 

　　（三）聚焦时代性，优化教学供给 

　　党和人民的事业发展到什么阶段，党的建设就要推进到什么阶段，党性教育也要顺应时代的发展而不断演进。学院致力于研究新时代干部教育培训规律和干部成长规律，围绕党的创建史、伟大建党精神和红船精神、中国共产党早期组织及其成员等主题开展理论研究和阐释，组织召开了全国性的红船精神研讨会，编辑出版了《红船精神简明教程》《开天辟地 敢为人先——党性教育人物篇》《读懂红船精神》等“红船文库”系列教材，深化了红色资源历史研究厚度和理论深度，为运用红船精神开展党性教育奠定了扎实的理论基础。根据党性教育的新形势新任务新要求，开发《大浪淘沙：“一大”代表的人生抉择与理想信念》等特色专题课程，推出“诗话红船”“初心1921：中共一大南湖会议”等沉浸式教学，开发打造“红船往事”大型体验式教学项目，形成以百年红船为轴心的党性教育矩阵，以求更好满足不同领域、不同层次干部的学习需求，推动党性教育内容与时俱进。 

　　（四）聚焦系统性，统筹优质资源 

　　党性教育是一个系统集合，不是孤立的、单一的，只有把党性教育融入干部教育培训全局，调动各方面优质资源，才能最大限度释放党性教育的活力和效能。学院坚持优势互补、创新发展原则，用好与党校合署办学优势，积极探索院校融合、双轨运行模式，教学资源、科研成果、师资队伍等资源实现共建共享，有效破解了党性教育干部学院在学科建设、人才队伍、科研咨政等方面的发展瓶颈。充分发挥中联部合作院校优势，开发《时代变迁中的红船精神》《马克思主义在中国的早期传播及历史意义》等全英文课程，打造英文版“不忘初心·重走一大路”，接待了多个国际政党考察团学习交流，透过红船起航地之窗生动展现百年大党的风华正茂。用好浙江数字化改革的先发优势，通过“互联网+地理信息”技术搭建“红色教学一点通”特色应用场景，实现全市课程、师资、现场教学、案例等教学资源在线“一图览”，并打造VR版“不忘初心·重走一大路”，来自全国各地的学员相聚“红船云课堂”，通过“红色教学一点通”平台线上体验“现场教学”，实现了跨地区、跨时空、跨领域红色资源协同共享，达到“不在现场、胜似亲临”的党性教育效果。 

　　（五）聚焦实践性，激发奋进动能 

　　党性教育的最终目的是指导实践，教育引导党员干部在党性锤炼、政治锻炼中鼓足干事创业精气神，开创事业发展新局面。学院紧紧依托习近平新时代中国特色社会主义思想在浙江的萌发和实践历程，深入总结新时代红船精神引领下嘉兴奋力谱写中国式现代化新篇章的生动实践经验，系统挖掘嘉兴经济发展、统筹城乡、文化建设、社会治理等各领域在全省乃至全国具有较强代表性、影响力和美誉度的工作实践，“循迹溯源学思想”，开发共同富裕、“千万工程”、高水平对外开放等主题的专题课程，探索推出“城市集体企业改革的先行者步鑫生”“推动传统文化创造性转化创新性发展——乌镇保护开发实践启示”等访谈式、案例式、互动式课程，开发《以政务服务增值化改革推动营商环境优化提升》等“翻转课堂”，打造“新质生产力”系列教学图谱，形成“千年文脉·运河前世今生”“创新引领·迈向高质量发展”“富庶均衡·共筑美好生活”等高质量现场教学线路，不断讲深讲活浙江故事、传播浙江经验、展现浙江魅力。做实“学界讲理论、政界讲政策、业界讲实践、学员讲感悟”组团式教学模式，建好用好“院士讲堂”“求是讲堂”“实干家讲堂”，推动“领导干部上讲台”，形成干部教、教干部的良性循环，切实将党性教育成效转化为干事创业的强劲动力。 

　　三、用好红船精神强化党性教育的实践启示 

　　党性教育的实践成效，取决于是否符合和顺应党性教育的客观规律。深入挖掘运用特色红色资源开展党性教育，就必须不断深化对党性教育规律的认识，在实践中不断增强党性教育的实效。 

　　（一）开展好党性教育应立足实际深化理论研究 

　　我们党在长期奋斗历程中不仅创造了辉煌的成就，而且留下了丰富的红色资源，这些红色资源是我们党艰辛奋斗历程的见证，也是宝贵的精神财富。学院在成立之初就把打造“红船精神的研究学院”作为办学目标，成立“红船精神研究中心”“专家工作室”，联合举办“红船论坛”等高能级研究交流平台，加强红色资源的开发建设，充分挖掘红船精神所蕴含的价值内涵，为党性教育提供丰富的学理支撑。在加强理论研究的基础上，注重运用好特色红色资源，通过引导党员干部考察党的创建历程中保留下来的丰富历史遗存、阅读中共早期先进知识分子发表的文章和遗留的文献、参观为纪念建党先驱而建立修缮的馆舍故居等方式，增强党员干部对体现红船精神的历史人物、承载红船精神的革命文物、彰显红船精神的红色事迹的感性认知。 

　　（二）开展好党性教育应加强谋划系统整合资源 

　　党性教育是对红色资源的整合运用，缺乏顶层设计和系统思维，零散的资源就难以发挥出整体作用。学院始终坚持系统思维、注重系统谋划，把零散的红色资源系统串联起来。以“不忘初心·重走一大路”教学项目为例，把原本分散在市域内的嘉兴老火车站、狮子汇渡口、南湖、烟雨楼、红船、南湖革命纪念馆等有机串联起来。整个教学项目把学员们的心境拉回到1921年，以“嘉兴老火车站→狮子汇渡口→南湖→湖心岛（烟雨楼）→红船”为行进方向，重走“一大”代表从上海转移到嘉兴续会的线路，让学员领略在那个年代代表们每走一步、每过一站的艰辛与惊险。同时，与上海携手打造精品路线，组织学员从上海中共“一大”会址出发，乘坐火车到达嘉兴，全景重现更加完整的建党历程。这种整合，不仅使原本分散的历史遗存、物质环境、实践场所等有机串联起来，同时也使党员干部对历史的认识和感悟更加全面深刻。 

　　（三）开展好党性教育应与时俱进推进方式创新 

　　党性教育是一门科学，有其自身发展的内在规律和方式方法。新时代开展党性教育，不能仅用传统的方式，而是要适应时代发展和党员需求，坚持理论先行，不断创新和丰富党性教育的形式，激发党员干部学习和参与的热情。因此，要注重方式方法的创新，将教育主题和教学对象紧密结合起来，做到有机搭配、灵活运用。在实践中，学院创新开展现场体验教学，通过情景创设和氛围营造，同时综合运用沉浸式、模拟式、案例式等多种方式，让学员在潜移默化中感悟和接受党性教育，符合认知规律，具有很强的感染力和震撼力，有利于增强党性教育效果。 

　　（四）开展好党性教育应注重启发增强教育实效 

　　党性教育直接服务于新时代党的建设新的伟大工程和长期执政重大使命，重要性不言而喻。党性教育必须贯穿过去、现在、未来三个时空，在启发学员、思想感动、精神感染、信念感召等方面发挥显著作用。学院在现场体验式教学开展前，以建党前后的历史教学为重点，梳理相关历史教材，尤其是党史资料，让学员通过阅读，了解掌握历史大背景，感悟苦难中国迫切需要一场“开天辟地大事变”来改变命运。同时，以红船精神理论课程教授为先导，同步设置了中国的先进分子为什么和怎样选择了马克思主义、为什么说中国共产党的成立是“开天辟地的大事变”、从中共“一大”十三位代表的人生轨迹可以获得什么启示、如何认识和把握红船精神的历史地位和科学内涵以及弘扬红船精神对全面从严治党、推进党的自我革命、永葆党的先进性和纯洁性有着怎样的意义等问题，让学员带着问题和理性思考参加现场学习。通过党性教育，让党员干部在激情感染和理论武装中坚定信仰伟力，在远大理想和现实自信中强化政治定力，在价值认同和精神汲取中固化情感动力。 

　　（作者系中共嘉兴市委书记、浙江红船干部学院院长）